A més del coneixement i experiència dels professionals implicats, que estan redactant una Proposta educativa pròpia, el projecte basa la seva filosofia i es nodreix de les aportacions de nombrosos savis, erudits i estudiosos de tots els temps i cultures. Per citar-ne alguns:

En el camp de la reflexió teòrica, filosòfica, psicològica o sociològica: Howard Gardner, Mahatma Ghandi, Daniel Goleman, Dalai-lama, Emmanuel Lévinas, José Antonio Marina, Abraham Maslow, Jean-Jacques Rousseau, Rabindranath Tagore, Kyabje Zopa Rimpoché, Ken Wilber, Lama Thubten Yeshe, etc.

En el camp de la pedagogia: Ovide Decroly, Célestin Freinet, Paulo Freire, Valentino Giacomin, José Gimeno Sacristán, Jiddu Krishnamurti, Marta Mata, María Montessori, Claudio Naranjo, Jean Piaget, Rosa Sensat, Rebeca Wild, Rafael Yus Ramos, etc.

A continuació esmentem una sèrie d'autors i obres contemporànies que expressen plantejaments educatius que considerem molt encertats per reflectir i contribuir a millorar la situació que s'està vivint actualment a Espanya, de manera que els agafem com a base teòrica i poden donar una idea clara de la nostra línia de pensament en aquest sentit:

• “Aprendre a viure” i “Aprendre a conviure” – José Antonio Marina.
• “Educación integral. Una educación holística para el siglo XXI” – Rafael Yus Ramos.
• “Educació socioemocional a primària” – Anna Carpena.
• “Educación para la ciudadanía y convivencia. El enfoque de la educación emocional” – Rafael Bisquerra.